Los saberes de mis estudiantes

Después de indagar con el grupo de 4o semestre de Informática, grupo C, mediante una pequeña encuesta, descubro, que el 97% de mis alumnos saben utilizar el internet como reservorio, saben utilizar buscadores, para sus tareas e investigaciones, bajan música para beneficio propio o por algún encargo de las diferentes materias (insertar audio a una presentación, etc.) o imágenes, fotografías y videos.
Sin embargo el 99 % utiliza el Internet como espacio social de acción individual y colectiva, usan el metroflog, Hi5, blog, twitter, facebook, my space, fotolog, sónico, messenger, como espacios sociales entre otros.
• Cuál es la estrategia que construimos con ellos para aprovechar esos saberes en las actividades de aula.

Los estudiantes que tienen sus promedios más altos, van a diseñar un blogg, donde además del espacio de recreación social, apoyen a sus compañeros que tienen bajos promedios en las diferentes materias, con ejercicios, preguntas y respuestas.
• Quiénes van a enseñar a quiénes, qué les enseñarán y dónde lo harán.
Como lo comento en la respuesta anterior, los alumnos con más altos promedios, serán una especie de monitor, ellos, mediante el uso de las TIC, apoyaran a sus compañeros que lleven calificaciones bajas o reprobatorias en las diferentes asignaturas o módulos y sub módulos. De esa manera, reunidos a través de las redes sociales, además de aprovechar el Internet como espacio social, podrán usar el Internet como reservorio.

publicado originalmente en http://cronicaseducativascetis131.blogspot.com el viernes 7 de mayo 19:37